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1 BildungsWiki Weltliteratur

Mit dem Weltliteratur-Wiki bieten der Hamburger Bildungsserver und der Deutscher Bildungsserver als zusätzlichen Service ein Lexikon zu Autoren und Werken der Weltliteratur auf der Basis einer Wiki-Plattform an, die allen an dem Thema interessierten Nutzern die Mitarbeit ermöglicht.

2 Wikipedia und die Wiki-Idee

Das weltgrößte Wiki, die Online-Enzyklopädie Wikipedia hat der Wiki-Idee zu großer Popularität verholfen. Die Inhalte der Wikipedia - die deutschsprachige Version enthält über eine halbe Million Artikel - sind nicht von einer Redaktion verfasst, sondern von den aktiven Teilnehmern dieses Gemeinschaftsprojekts erstellt worden.

Im Prinzip kann sich jeder Internet-Nutzer am Wikipedia-Projekt beteiligen: ein Web-Browser eröffnet den Zugang zur Wiki-Plattform. Hier können neue Artikel aufgesetzt oder bestehende Artikel mit denkbar geringem Aufwand verändert werden, und sobald neue Inhalte oder Überarbeitungen gespeichert sind, erscheinen sie sofort als aktualisierte Wiki-Webseite.

Das durch die Wiki-Idee ermöglichte Prinzip offener Zusammenarbeit im Netz hat entgegen ursprünglichen Befürchtungen zu einer Vielzahl hochwertiger Lexikon-Artikel geführt, die sich aus einem kontinuierlichen Prozess der Überarbeitung, Diskussion und konsensueller Akzeptanz von Artikelversionen entwickelt haben.

3 BildungsWiki?

"Wo sind die Schwachstellen? Auf dem Gebiet der Geisteswissenschaften.", so der Wikipedia-Begründer Jimmy Wales in einem Interview über die Online-Enzyklopädie.

Verbesserungen lassen sich bei der inhaltlichen Abdeckung geisteswissenschaftlicher Themen, der Qualität einzelner Artikel und der noch sehr zurückhaltenden Beteiligung professioneller Communities aus geisteswissenschaftlichen Disziplinen erzielen: hier setzt das Wiki Weltliteratur ein.

Das Wiki Weltliteratur startet mit einem Grundbestand von Artikeln, die von Wikipedia übernommen und z.T. abgewandelt sind. Die Artikelkollektion soll mit redaktioneller Unterstützung der Redaktion des Wiki Weltliteratur, aber vorrangig durch die Beteiligung von externen Autoren kontinuierlich verbessert und erweitert werden.

4 Einladung zur Mitarbeit

Insbesondere professionelle Communities aus dem Bildungsbereich, aber auch die an Bildungsthemen interessierte Öffentlichkeit, sind daher eingeladen, dieses neue Informationsangebot und die damit verbundenen Möglichkeiten zur Beteiligung intensiv zu nutzen. Und so geht's...


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