Zentrale öffentliche Logbücher

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• 12:15, 29. Jun. 2026 Schraml Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Content EducationLabel.pdf (Dritter Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie "Content". Mit „EvidenzLabel“ wird auf dem Deutschen Bildungsserver ein fünfstufiges Kennzeichnungssystem für Evidenz eingeführt. Jede verlinkte Ressource erhält eine Kennzeichnung, die ihren epistemischen Status angibt: empirisch belegt (E1), wissenschaftlich plausibel (E2), praxisbasiert (E3), normativ/wertebasiert (E4) oder noch nicht bewertet (E?).)
• 12:15, 29. Jun. 2026 Schraml Diskussion Beiträge lud Datei:Content EducationLabel.pdf hoch (Dritter Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie "Content". Mit „EvidenzLabel“ wird auf dem Deutschen Bildungsserver ein fünfstufiges Kennzeichnungssystem für Evidenz eingeführt. Jede verlinkte Ressource erhält eine Kennzeichnung, die ihren epistemischen Status angibt: empirisch belegt (E1), wissenschaftlich plausibel (E2), praxisbasiert (E3), normativ/wertebasiert (E4) oder noch nicht bewertet (E?).)
• 12:12, 29. Jun. 2026 Schraml Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Content GermanEducationServer'sdossiers.pdf (Zweiter Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie "Content". Anstelle langer Ressourcenlisten sollten Dossiers als „lebendige Wissensknotenpunkte“ gestaltet sein, die folgenden Merkmale aufweisen: kurze Zusammenfassungen mit klarer Navigation, rollenbasierte Navigation, schnell nutzbare und praxisorientierte Materialien, multimediale Inhalte sowie regelmäßig aktualisierte Informationen.)
• 12:12, 29. Jun. 2026 Schraml Diskussion Beiträge lud Datei:Content GermanEducationServer'sdossiers.pdf hoch (Zweiter Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie "Content". Anstelle langer Ressourcenlisten sollten Dossiers als „lebendige Wissensknotenpunkte“ gestaltet sein, die folgenden Merkmale aufweisen: kurze Zusammenfassungen mit klarer Navigation, rollenbasierte Navigation, schnell nutzbare und praxisorientierte Materialien, multimediale Inhalte sowie regelmäßig aktualisierte Informationen.)
• 12:04, 29. Jun. 2026 Schraml Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Content VisuelleWissenskarten Platz1.pdf (Erster Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie Content. Visuelle Wissenskarten machen die Dossiers des Deutschen Bildungsservers sofort verständlich. Statt langer Linklisten zeigen klare Themenkarten die Struktur eines Bildungsbereichs auf einen Blick: zentrale Konzepte, Unterthemen, Zusammenhänge und empfohlene Einstiege. Die Karten werden von der Redaktion erstellt und als statische oder interaktive Grafiken in die Dossiers eingebettet.)
• 12:04, 29. Jun. 2026 Schraml Diskussion Beiträge lud Datei:Content VisuelleWissenskarten Platz1.pdf hoch (Erster Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie Content. Visuelle Wissenskarten machen die Dossiers des Deutschen Bildungsservers sofort verständlich. Statt langer Linklisten zeigen klare Themenkarten die Struktur eines Bildungsbereichs auf einen Blick: zentrale Konzepte, Unterthemen, Zusammenhänge und empfohlene Einstiege. Die Karten werden von der Redaktion erstellt und als statische oder interaktive Grafiken in die Dossiers eingebettet.)
• 10:33, 29. Jun. 2026 Anda Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:KICrawler.pdf (Ausführliche Beschreibung der Idee "Ki-Crawler" aus dem Innovationswettbewerb des Deutschen Bildungsservers 2026)
• 10:33, 29. Jun. 2026 Anda Diskussion Beiträge lud Datei:KICrawler.pdf hoch (Ausführliche Beschreibung der Idee "Ki-Crawler" aus dem Innovationswettbewerb des Deutschen Bildungsservers 2026)
• 10:27, 29. Jun. 2026 Anda Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bildungsserver Chancenkompass.pdf (Ausführliche Beschreibung der Idee Bildungsserverchancenkompass in der Kategorie Usability des Innovationswettbewerbs 2026)
• 10:27, 29. Jun. 2026 Anda Diskussion Beiträge lud Datei:Bildungsserver Chancenkompass.pdf hoch (Ausführliche Beschreibung der Idee Bildungsserverchancenkompass in der Kategorie Usability des Innovationswettbewerbs 2026)
• 10:05, 29. Jun. 2026 Anda Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bildungsserverkompass Gewinner Usability.pdf (Ausführliche Beschreibung der Gewinneridee "Bildungsserver Kompass: Navigation by Situation" aus dem Innovationswettbewerb des Deutschen Bildungsservers 2026.)
• 10:05, 29. Jun. 2026 Anda Diskussion Beiträge lud Datei:Bildungsserverkompass Gewinner Usability.pdf hoch (Ausführliche Beschreibung der Gewinneridee "Bildungsserver Kompass: Navigation by Situation" aus dem Innovationswettbewerb des Deutschen Bildungsservers 2026.)
• 09:56, 29. Jun. 2026 Benutzerkonto Anda Diskussion Beiträge wurde von Papdo Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
• 07:04, 29. Jun. 2026 Schraml Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Content VisuelleWissenskarten.pdf (Der Beitrag "Visuelle Wissenskarten für Dossiers" hat im Innovationswettbewerb des Deutschen Bildungsservers in der Kategorie "Content" den zweiten Platz erzielt. Die Wissenskarten zeigen die Themen der Dossiers "auf einen Blick", geben Orientierung und sparen Suchzeit.)
• 07:04, 29. Jun. 2026 Schraml Diskussion Beiträge lud Datei:Content VisuelleWissenskarten.pdf hoch (Der Beitrag "Visuelle Wissenskarten für Dossiers" hat im Innovationswettbewerb des Deutschen Bildungsservers in der Kategorie "Content" den zweiten Platz erzielt. Die Wissenskarten zeigen die Themen der Dossiers "auf einen Blick", geben Orientierung und sparen Suchzeit.)
• 14:32, 25. Jun. 2026 Benutzerkonto Schraml Diskussion Beiträge wurde von Papdo Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
• 14:37, 24. Jun. 2026 Schumann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Communication Newsletter.pdf (Gewinnerbeitrag beim DBS-Innovationswettbewerb 2026; Kategorie Communication Platz 3: Newsletter nutzen: Inhalte kuratiert aufbereiten Service statt Stöbern: Newsletter mit DBS-Inhalten für einzelne Zielgruppen - passgenau, handverlesen und regelmäßig. Durch ein zielgruppenspezifisches Newsletter-Angebot bereitet der DBS gezielt einzelne Inhalte regelmäßig für spezielle Zielgruppen auf und bietet so einen wertvollen Service, der Lehrkräften wirklich weiterhilft.)
• 14:37, 24. Jun. 2026 Schumann Diskussion Beiträge lud Datei:Communication Newsletter.pdf hoch (Gewinnerbeitrag beim DBS-Innovationswettbewerb 2026; Kategorie Communication Platz 3: Newsletter nutzen: Inhalte kuratiert aufbereiten Service statt Stöbern: Newsletter mit DBS-Inhalten für einzelne Zielgruppen - passgenau, handverlesen und regelmäßig. Durch ein zielgruppenspezifisches Newsletter-Angebot bereitet der DBS gezielt einzelne Inhalte regelmäßig für spezielle Zielgruppen auf und bietet so einen wertvollen Service, der Lehrkräften wirklich weiterhilft.)
• 14:35, 24. Jun. 2026 Schumann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Communication AI Literacy Hub.pdf (Gewinnerbeitrag beim DBS-Innovationswettbewerb 2026; Kategorie Communication KI-Kompetenzzentrum für junge Lernende Jungen Menschen helfen, KI verantwortungsvoll zu beherrschen, damit sie klüger, sicherer und selbstbewusster lernen können. Das KI-Kompetenzzentrum ist ein neuer thematischer Bereich des German Education Server, der jungen Menschen die wesentlichen Kompetenzen vermitteln soll, die sie benötigen, um künstliche Intelligenz verantwortungsvoll im täglichen Lernen einzusetzen. Da KI z…)
• 14:35, 24. Jun. 2026 Schumann Diskussion Beiträge lud Datei:Communication AI Literacy Hub.pdf hoch (Gewinnerbeitrag beim DBS-Innovationswettbewerb 2026; Kategorie Communication KI-Kompetenzzentrum für junge Lernende Jungen Menschen helfen, KI verantwortungsvoll zu beherrschen, damit sie klüger, sicherer und selbstbewusster lernen können. Das KI-Kompetenzzentrum ist ein neuer thematischer Bereich des German Education Server, der jungen Menschen die wesentlichen Kompetenzen vermitteln soll, die sie benötigen, um künstliche Intelligenz verantwortungsvoll im täglichen Lernen einzusetzen. Da KI z…)
• 14:33, 24. Jun. 2026 Schumann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Communication Behind the Link.pdf (Gewinnerbeitrag beim DBS-Innovationswettbewerb 2026; Kategorie "Communication" Platz 1: Behind the Link Jede Woche eine vertrauenswürdige Bildungsressource und die Geschichte dahinter, warum sie wichtig ist. Der Deutsche Bildungsserver kuratiert Tausende von Bildungsressourcen, aber Nutzer wissen selten, warum eine bestimmte Ressource ausgewählt wurde. Behind the Link führt ein wiederkehrendes Kommunikationsformat ein, das jede Woche eine sorgfältig ausgewählte Ressource hervorhebt und ihre…)
• 14:33, 24. Jun. 2026 Schumann Diskussion Beiträge lud Datei:Communication Behind the Link.pdf hoch (Gewinnerbeitrag beim DBS-Innovationswettbewerb 2026; Kategorie "Communication" Platz 1: Behind the Link Jede Woche eine vertrauenswürdige Bildungsressource und die Geschichte dahinter, warum sie wichtig ist. Der Deutsche Bildungsserver kuratiert Tausende von Bildungsressourcen, aber Nutzer wissen selten, warum eine bestimmte Ressource ausgewählt wurde. Behind the Link führt ein wiederkehrendes Kommunikationsformat ein, das jede Woche eine sorgfältig ausgewählte Ressource hervorhebt und ihre…)
• 06:28, 28. Mai 2026 Achenbach Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Binder eSports WB 2026 03.pdf (Weiterbildung 3/2026)
• 06:28, 28. Mai 2026 Achenbach Diskussion Beiträge lud Datei:Binder eSports WB 2026 03.pdf hoch (Weiterbildung 3/2026)
• 13:02, 30. Apr. 2026 Doris Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Präsentation ABIBAmeta DBS Aktionswoche.pdf
• 13:02, 30. Apr. 2026 Doris Diskussion Beiträge lud Datei:Präsentation ABIBAmeta DBS Aktionswoche.pdf hoch
• 08:40, 30. Apr. 2026 Doris Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Argumentationspapier ABIBAmeta DBS.pdf
• 08:40, 30. Apr. 2026 Doris Diskussion Beiträge lud Datei:Argumentationspapier ABIBAmeta DBS.pdf hoch
• 08:24, 30. Apr. 2026 Doris Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Kielblock Amina 2026 Kind und Jugendorientierter GT.pdf
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• 07:23, 22. Apr. 2026 Doris Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Präsentation Deutscher Bildungsserver Forell.pdf
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• 14:29, 21. Apr. 2026 Andrea V. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Zfb.2026.15.issue-2.cover rand.jpg
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• 12:23, 20. Apr. 2026 Doris Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:5-2 SchuMaS Sozialraumerkundung leicht gemacht final.pdf
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• 12:22, 20. Apr. 2026 Doris Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:5-1 SchuMaS Handreichung ALSO-App final.pdf
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• 18:28, 9. Apr. 2026 Andrea V. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Portraitbild ah.jpg
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• 13:34, 2. Apr. 2026 Andrea V. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Jan Bätjer Foto Philine Hamann.jpg
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• 13:29, 2. Apr. 2026 Andrea V. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Portrait sf.JPG
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• 13:13, 2. Apr. 2026 Andrea V. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Dieter Kasang Foto Philine Hamann.jpg
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• 15:41, 31. Mär. 2026 Andrea V. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Portrait ks.JPG
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• 11:37, 31. Mär. 2026 Doris Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:ZS WB Heft 2 2026.pdf
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