Ozean im Klimasystem - Versionsgeschichte

Sandra Burger: /* Schülerarbeiten zum Thema */ invalide links ersetzt

2025-01-12T13:40:39Z

Schülerarbeiten zum Thema: invalide links ersetzt

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	==Schülerarbeiten zum Thema==		==Schülerarbeiten zum Thema==
	'''Schülerarbeiten zum Thema des Artikels''' aus dem [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/schulprojekt-klimawandel/ergebnisse-des-schulprojekts Schulprojekt Klimawandel]:		'''Schülerarbeiten zum Thema des Artikels''' aus dem [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/schulprojekt-klimawandel/ergebnisse-des-schulprojekts Schulprojekt Klimawandel]:
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/~~265340~~/~~93ba0da39724b738d5f6193240315489~~/2007-nordatlantikstrom-data.pdf Erderwärmung ohne uns?] Führt die Abschwächung des Nordatlantikstroms zu einer Abkühlung des Klimas in Europa? (Stadtteilschule Walddörfer, Hamburg)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/756436/c50857f3b6b64d4729244983291eb79e/2007-nordatlantikstrom-data.pdf Erderwärmung ohne uns?] Führt die Abschwächung des Nordatlantikstroms zu einer Abkühlung des Klimas in Europa? (Stadtteilschule Walddörfer, Hamburg)
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/~~themenschwerpunkte~~/~~klimawandel-und-klimafolgen~~/~~klimawandel~~/~~enso~~-~~ereignis~~-~~252742~~ El Niño] über den Einfluss des Klimawandels auf das El-Niño-Phänomen (Johanneum zu Lübeck)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/756282/fcfef3b967d00ddf1061f2cf0e3767de/2006-el-nino-data.pdf El Niño] über den Einfluss des Klimawandels auf das El-Niño-Phänomen (Johanneum zu Lübeck)
	</div>		</div>
	</div>		</div>

Dieter Kasang: /* Klimamodell-Experimente zum Thema */

2024-12-22T11:48:32Z

Klimamodell-Experimente zum Thema

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	* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/scny_i18n.py?activetab=undefined&scenario=102&variable=03&locale=DE Experiment zur Erwärmung des Ozeans in einem künftigen Klima] Durchführung des Experiments mit dem MSCM nach dem Szenario RCP8.5		* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/scny_i18n.py?activetab=undefined&scenario=102&variable=03&locale=DE Experiment zur Erwärmung des Ozeans in einem künftigen Klima] Durchführung des Experiments mit dem MSCM nach dem Szenario RCP8.5

	* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/~~265776~~/~~d6b92ac0d85682416b49ae2b3967ed92~~/bedienungsanleitung-data.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/755860/b6fcecdf89ecde35e6956161edf4fffc/bedienungsanleitung-data.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/~~schulprojekt~~-~~klimawandel/ue-klimawandel-267198~~ Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern		* [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/mscm-klimamodell Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>

Ata Z.: /* Klimamodell-Experimente zum Thema */

2023-10-27T18:50:24Z

Klimamodell-Experimente zum Thema

← Nächstältere Version		Version vom 27. Oktober 2023, 18:50 Uhr
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	* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/scny_i18n.py?activetab=undefined&scenario=102&variable=03&locale=DE Experiment zur Erwärmung des Ozeans in einem künftigen Klima] Durchführung des Experiments mit dem MSCM nach dem Szenario RCP8.5		* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/scny_i18n.py?activetab=undefined&scenario=102&variable=03&locale=DE Experiment zur Erwärmung des Ozeans in einem künftigen Klima] Durchführung des Experiments mit dem MSCM nach dem Szenario RCP8.5

	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~contentblob~~/~~4370742~~/~~data~~/bedienungsanleitung.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/265776/d6b92ac0d85682416b49ae2b3967ed92/bedienungsanleitung-data.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~experimente~~-~~mittleres~~-~~klima~~/ Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern		* [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/schulprojekt-klimawandel/ue-klimawandel-267198 Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>

Ata Z.: /* Schülerarbeiten zum Thema */

2023-10-11T18:23:12Z

Schülerarbeiten zum Thema

← Nächstältere Version		Version vom 11. Oktober 2023, 18:23 Uhr
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	==Schülerarbeiten zum Thema==		==Schülerarbeiten zum Thema==
	'''Schülerarbeiten zum Thema des Artikels''' aus dem [~~http~~://~~klimaprojekt~~.de Schulprojekt Klimawandel]:		'''Schülerarbeiten zum Thema des Artikels''' aus dem [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/schulprojekt-klimawandel/ergebnisse-des-schulprojekts Schulprojekt Klimawandel]:
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~contentblob~~/~~3113474~~/~~c50857f3b6b64d4729244983291eb79e~~/~~data~~/2007-nordatlantikstrom.pdf Erderwärmung ohne uns?] Führt die Abschwächung des Nordatlantikstroms zu einer Abkühlung des Klimas in Europa? (Stadtteilschule Walddörfer, Hamburg)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/265340/93ba0da39724b738d5f6193240315489/2007-nordatlantikstrom-data.pdf Erderwärmung ohne uns?] Führt die Abschwächung des Nordatlantikstroms zu einer Abkühlung des Klimas in Europa? (Stadtteilschule Walddörfer, Hamburg)
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~contentblob~~/~~3113452~~/~~fcfef3b967d00ddf1061f2cf0e3767de~~/~~data/2006~~-el-~~nino.pdf~~ El Niño] über den Einfluss des Klimawandels auf das El-Niño-Phänomen (Johanneum zu Lübeck)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/klimawandel/enso-ereignis-252742 El Niño] über den Einfluss des Klimawandels auf das El-Niño-Phänomen (Johanneum zu Lübeck)
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	== Lizenzhinweis ==		== Lizenzhinweis ==

Ata Z.: /* Klimadaten zum Thema */

2023-10-11T18:22:09Z

Klimadaten zum Thema

← Nächstältere Version		Version vom 11. Oktober 2023, 18:22 Uhr
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	==Klimadaten zum Thema==		==Klimadaten zum Thema==
	{{Bild-links\|Bild=SST_global_Diff2_RCP8.5_Jahr.jpg\|Breite=200px}}		{{Bild-links\|Bild=SST_global_Diff2_RCP8.5_Jahr.jpg\|Breite=200px}}
	Klimadaten zum Thema selbst auswerten? Hier können Sie aus [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/ '''globalen Daten'''] eigene Karten erzeugen:<br>		Klimadaten zum Thema selbst auswerten? Hier können Sie aus [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/globale-rcp-daten '''globalen Daten'''] eigene Karten erzeugen.
	~~[http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/3944578/global-meeresoberflaechentemperatur/ Meeresoberflaechentemperatur]~~<br>		<br>
	~~[http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/7251696/global-meer-co2-aufnahme/ CO~~<~~sub~~>2<~~/sub~~>~~-Aufnahme durch den Ozean]~~<br>		<br>
	~~[http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/7278928/global-meer-ph-wert/ pH-Wert des Ozeans]~~		<br>
			<br>
			<br>


	Hier finden Sie eine: [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/daten-zum-klimawandel/~~4119542~~/arbeitsanweisungen-panoply/ '''Anleitung zur Visualisierung der Daten'''].
			Hier finden Sie eine: [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/arbeitsanweisungen-panoply-263990 '''Anleitung zur Visualisierung der Daten'''].
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>

Dieter Kasang: /* Weblinks */

2021-11-05T18:57:41Z

Weblinks

← Nächstältere Version		Version vom 5. November 2021, 18:57 Uhr
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	== Weblinks ==		== Weblinks ==
			* OFFICE FOR CLIMATE EDUCATION (2021): [https://www.sonnentaler.net/dokumentation/ipcc-berichte/sr-ozean-kryosphaere/ IPCC-Sonderbericht „Ozean und Kryosphäre in einem sich wandelnden Klima” – Zusammenfassung für Lehrerinnen und Lehrer]
	* J. Jacobeit (2007): [http://edoc.hu-berlin.de/docviews/abstract.php?lang=ger&id=28154 Zusammenhänge und Wechselwirkungen im Klimasystem], in: Wilfried Endlicher, Friedrich-Wilhelm Gerstengarbe: [http://edoc.hu-berlin.de/miscellanies/klimawandel/ Der Klimawandel – Einblicke, Rückblicke und Ausblicke], 1-16		* J. Jacobeit (2007): [http://edoc.hu-berlin.de/docviews/abstract.php?lang=ger&id=28154 Zusammenhänge und Wechselwirkungen im Klimasystem], in: Wilfried Endlicher, Friedrich-Wilhelm Gerstengarbe: [http://edoc.hu-berlin.de/miscellanies/klimawandel/ Der Klimawandel – Einblicke, Rückblicke und Ausblicke], 1-16
	* J. Lozan (Hg.): Warnsignal Klima: [https://www.klima-warnsignale.uni-hamburg.de/buchreihe/die-meere/ Die Meere - Änderungen & Risiken]		* J. Lozan (Hg.): Warnsignal Klima: [https://www.klima-warnsignale.uni-hamburg.de/buchreihe/die-meere/ Die Meere - Änderungen & Risiken]

Dieter Kasang: /* Weblinks */

2021-11-05T18:54:56Z

Weblinks

← Nächstältere Version		Version vom 5. November 2021, 18:54 Uhr
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	== Weblinks ==		== Weblinks ==
	* J. Jacobeit (2007): [http://edoc.hu-berlin.de/docviews/abstract.php?lang=ger&id=28154 Zusammenhänge und Wechselwirkungen im Klimasystem], in: Wilfried Endlicher, Friedrich-Wilhelm Gerstengarbe: [http://edoc.hu-berlin.de/miscellanies/klimawandel/ Der Klimawandel – Einblicke, Rückblicke und Ausblicke], 1-16		* J. Jacobeit (2007): [http://edoc.hu-berlin.de/docviews/abstract.php?lang=ger&id=28154 Zusammenhänge und Wechselwirkungen im Klimasystem], in: Wilfried Endlicher, Friedrich-Wilhelm Gerstengarbe: [http://edoc.hu-berlin.de/miscellanies/klimawandel/ Der Klimawandel – Einblicke, Rückblicke und Ausblicke], 1-16
	* J. Lozan (Hg.): Warnsignal Klima: [~~http~~://www.warnsignale.uni-hamburg.de/~~?page_id=307~~ Die Meere - Änderungen & Risiken]		* J. Lozan (Hg.): Warnsignal Klima: [https://www.klima-warnsignale.uni-hamburg.de/buchreihe/die-meere/ Die Meere - Änderungen & Risiken]

Dieter Kasang am 31. August 2017 um 15:21 Uhr

2017-08-31T15:21:58Z

← Nächstältere Version		Version vom 31. August 2017, 15:21 Uhr
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	Ein weiterer Faktor, der die Ozeane ins Klimasystem einbindet, ist das ozeanische [[Meeresströmungen\|Strömungssystem]], das erhebliche Mengen von Energie über große Entfernungen transportiert, in der Regel von den Haupteinstrahlungsgebieten beiderseits des Äquators in Richtung Pol. Der die Einstrahlungsgegensätze ausgleichende Energietransport auf der Erde, der das Leben in den höheren geographischen Breiten überhaupt erst ermöglicht, geschieht aber stärker durch die Atmosphäre als durch den Ozean.		Ein weiterer Faktor, der die Ozeane ins Klimasystem einbindet, ist das ozeanische [[Meeresströmungen\|Strömungssystem]], das erhebliche Mengen von Energie über große Entfernungen transportiert, in der Regel von den Haupteinstrahlungsgebieten beiderseits des Äquators in Richtung Pol. Der die Einstrahlungsgegensätze ausgleichende Energietransport auf der Erde, der das Leben in den höheren geographischen Breiten überhaupt erst ermöglicht, geschieht aber stärker durch die Atmosphäre als durch den Ozean.
			[[Bild:Ozeanströmungen.gif\|thumb\|620px\|Globale Karte der Oberflächenströmungen der Ozeane]]
	== Strömungen ==		== Strömungen ==
	Der ozeanische Transport erfolgt durch [[Meeresströmungen\|Oberflächen- und Tiefenströmungen]]. Die Oberflächenströme und ihr Energietransport werden durch die atmosphärische Dynamik, d.h. durch Wind, angetrieben, die Tiefenströme wesentlich durch Dichteunterschiede des Meerwassers, die einerseits durch die Temperatur, andererseits durch den Salzgehalt bestimmt werden. Das [[Globales Förderband\|"Globale Förderband"]] ist ein alle drei Ozeane umspannendes Strömungssystem, das sowohl durch Dichteunterschiede wie durch Wind angetrieben wird. Temperatur und Salzgehalt des oberflächennahen Meerwassers und damit seine Dichte werden durch Energie- und Frischwasserflüsse ([[Niederschlag]] und [[Verdunstung]]) zwischen Atmosphäre und Ozean beeinflusst. Der Salzgehalt von Meerwasser wird außerdem durch Süßwasserzufuhr vom Land oder schmelzendes bzw. gefrierendes [[Meereis]] bestimmt. Die windgetriebenen Oberflächenströmungen und die Tiefenzirkulation stehen in einem engen Wechselverhältnis: Winde treiben etwa Wasser mit hohem Salzgehalt in Gebiete, in denen es abkühlt und absinkt (wie im Nordatlantik), oder sie treiben warmes Oberflächenwasser von Küsten weg, wodurch kälteres Tiefenwasser aufsteigen kann (vgl. [[Meeresströmungen]]). Letzteres geschieht zum Beispiel vor der Westküste des tropischen Südamerikas: Da vor der Küste von Ecuador und Peru die Passatwinde vom Land aufs Meer wehen, schieben sie das Oberflächenwasser von dort weg. Zum Ausgleich steigt an diesen Küsten Tiefenwasser von unten zur Oberfläche auf. Dieses Wasser bringt viele Nährstoffe aus tieferen Schichten mit nach oben, weshalb diese Gebiete sehr fruchtbar und fischreich sind. Dies ändert sich jedoch dramatisch in El Niño-Jahren (siehe auch [[ENSO]]).		Der ozeanische Transport erfolgt durch [[Meeresströmungen\|Oberflächen- und Tiefenströmungen]]. Die Oberflächenströme und ihr Energietransport werden durch die atmosphärische Dynamik, d.h. durch Wind, angetrieben, die Tiefenströme wesentlich durch Dichteunterschiede des Meerwassers, die einerseits durch die Temperatur, andererseits durch den Salzgehalt bestimmt werden. Das [[Globales Förderband\|"Globale Förderband"]] ist ein alle drei Ozeane umspannendes Strömungssystem, das sowohl durch Dichteunterschiede wie durch Wind angetrieben wird. Temperatur und Salzgehalt des oberflächennahen Meerwassers und damit seine Dichte werden durch Energie- und Frischwasserflüsse ([[Niederschlag]] und [[Verdunstung]]) zwischen Atmosphäre und Ozean beeinflusst. Der Salzgehalt von Meerwasser wird außerdem durch Süßwasserzufuhr vom Land oder schmelzendes bzw. gefrierendes [[Meereis]] bestimmt. Die windgetriebenen Oberflächenströmungen und die Tiefenzirkulation stehen in einem engen Wechselverhältnis: Winde treiben etwa Wasser mit hohem Salzgehalt in Gebiete, in denen es abkühlt und absinkt (wie im Nordatlantik), oder sie treiben warmes Oberflächenwasser von Küsten weg, wodurch kälteres Tiefenwasser aufsteigen kann (vgl. [[Meeresströmungen]]). Letzteres geschieht zum Beispiel vor der Westküste des tropischen Südamerikas: Da vor der Küste von Ecuador und Peru die Passatwinde vom Land aufs Meer wehen, schieben sie das Oberflächenwasser von dort weg. Zum Ausgleich steigt an diesen Küsten Tiefenwasser von unten zur Oberfläche auf. Dieses Wasser bringt viele Nährstoffe aus tieferen Schichten mit nach oben, weshalb diese Gebiete sehr fruchtbar und fischreich sind. Dies ändert sich jedoch dramatisch in El Niño-Jahren (siehe auch [[ENSO]]).

Dieter Kasang: /* Klimamodell-Experimente zum Thema */

2017-06-21T07:57:37Z

Klimamodell-Experimente zum Thema

← Nächstältere Version		Version vom 21. Juni 2017, 07:57 Uhr
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	==Klimamodell-Experimente zum Thema==		==Klimamodell-Experimente zum Thema==
	Mit dem einfachen Klimamodell [http://mscm.dkrz.de/ '''Monash Simple Climate Model (MSCM)'''] können Experimente zur Bedeutung des Ozeans im Klimasystem durchgeführt werden:		Mit dem einfachen Klimamodell [http://mscm.dkrz.de/ '''Monash Simple Climate Model (MSCM)'''] können Experimente zur Bedeutung des Ozeans im Klimasystem durchgeführt werden:
			* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/dmc_b_i18n.py?activetab=undefined&version=Basic&locale=DE&atmosphere=1&clouds=1&co2=1&heat_diff=1&heat_adv=1&albedo=1&hydro=1&vapour_diff=1&vapour_adv=1&ocean=1&model=0&atmosphere_s=1&clouds_s=1&co2_s=1&heat_diff_s=1&heat_adv_s=1&albedo_s=1&hydro_s=1&vapour_diff_s=1&vapour_adv_s=1&ocean_s=0&model_s=0&lat=&lon=&regions=0&location=Global%20mean%20(default)&country=0&city= Experiment zur Temperaturwirkung des Ozeans im Klimasystem] Durchführung des Experiments mit dem MSCM
			* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/scny_i18n.py?activetab=undefined&scenario=102&variable=03&locale=DE Experiment zur Erwärmung des Ozeans in einem künftigen Klima] Durchführung des Experiments mit dem MSCM nach dem Szenario RCP8.5

	* [http://bildungsserver.hamburg.de/contentblob/4370742/data/bedienungsanleitung.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM		* [http://bildungsserver.hamburg.de/contentblob/4370742/data/bedienungsanleitung.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM
	* [http://bildungsserver.hamburg.de/experimente-mittleres-klima/ Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern		* [http://bildungsserver.hamburg.de/experimente-mittleres-klima/ Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern
	* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/dmc_b_i18n.py?activetab=undefined&version=Basic&locale=DE&atmosphere=1&clouds=1&co2=1&heat_diff=1&heat_adv=1&albedo=1&hydro=1&vapour_diff=1&vapour_adv=1&ocean=1&model=0&atmosphere_s=1&clouds_s=1&co2_s=1&heat_diff_s=1&heat_adv_s=1&albedo_s=1&hydro_s=1&vapour_diff_s=1&vapour_adv_s=1&ocean_s=0&model_s=0&lat=&lon=&regions=0&location=Global%20mean%20(default)&country=0&city= Experiment zur Temperaturwirkung des Ozeans im Klimasystem] Durchführung des Experiments mit dem MSCM
	* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/scny_i18n.py?activetab=undefined&scenario=102&variable=03&locale=DE Experiment zur Erwärmung des Ozeans in einem künftigen Klima] Durchführung des Experiments mit dem MSCM nach dem Szenario RCP8.5
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>

Dieter Kasang: /* Klimadaten zum Thema */

2017-03-19T11:13:30Z

Klimadaten zum Thema

← Nächstältere Version		Version vom 19. März 2017, 11:13 Uhr
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	{{Bild-links\|Bild=SST_global_Diff2_RCP8.5_Jahr.jpg\|Breite=200px}}		{{Bild-links\|Bild=SST_global_Diff2_RCP8.5_Jahr.jpg\|Breite=200px}}
	Klimadaten zum Thema selbst auswerten? Hier können Sie aus [http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/ '''globalen Daten'''] eigene Karten erzeugen:<br>		Klimadaten zum Thema selbst auswerten? Hier können Sie aus [http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/ '''globalen Daten'''] eigene Karten erzeugen:<br>
	* [http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/3944578/global-meeresoberflaechentemperatur/ Meeresoberflaechentemperatur]		[http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/3944578/global-meeresoberflaechentemperatur/ Meeresoberflaechentemperatur]<br>
	* [http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/7251696/global-meer-co2-aufnahme/ CO<sub>2</sub>-Aufnahme durch den Ozean]		[http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/7251696/global-meer-co2-aufnahme/ CO<sub>2</sub>-Aufnahme durch den Ozean]<br>
	* [http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/7278928/global-meer-ph-wert/ pH-Wert des Ozeans]		[http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/7278928/global-meer-ph-wert/ pH-Wert des Ozeans]