Meereis - Versionsgeschichte

Dieter Kasang: /* Meereis und Ozean */

2025-02-03T20:40:52Z

Meereis und Ozean

← Nächstältere Version		Version vom 3. Februar 2025, 20:40 Uhr
Zeile 18:		Zeile 18:

	===Meereis und Ozean===		===Meereis und Ozean===
	~~[[Bild:Meereis Atmosphaere Ozean.jpg\|thumb\|520 px\|Wärmeaustausch zwischen Atmosphäre und Ozean mit und ohne Meereis]]~~
	Meereis bildet außerdem eine wichtige Barriere zwischen Ozean und Atmosphäre und verhindert weitgehend deren Austausch von Bewegung (Wind und Meeresströmungen) und Gasen (Wasserdampf und CO<sub>2</sub>). Auch in Bezug auf Wärme wirkt das Meereis als isolierende Schicht zwischen kalter polarer Luft, die sich zum Winter hin schneller abkühlt als der Ozean, und relativ warmem Wasser. Während der Wintermonate dehnt sich das Meereis nicht nur in der Fläche aus, sondern wird auch dicker. Aber je dicker das Eis wird, desto mehr schirmt es den Ozean vom Wärmeverlust an die Atmosphäre ab. Das Meerwasser unter dem Eis bleibt daher relativ warm und verringert das Eiswachstum von unten her. <ref name="Peixoto 1992" /> <ref name="Fichefet 2000">Fichefet, T., Tartinville, B., Goosse, H. (2000): Sensitivity of the Antarctic sea ice to the thermal conductivity of snow. Geophysical Research Letters, Vol. 27, No.3, pp. 401-404.</ref> Andere Faktoren, die die Stärke dieser Isolation beeinflussen, sind Salzgehalt und Temperatur des Meereises sowie Schnee auf dem Meereis: Je höher der Salzgehalt oder die Temperatur des Eises (z.B. bei jungem Eis), desto schlechter die Wärmeleitfähigkeit, und umso stärker ist dann auch die Isolation. <ref name="Wadhams 2000">Wadhams, P.: Ice in the Ocean (2000). Overseas Publishers Association, Gordon and Breach Science Publishers imprint. ISBN 90-5699-296-1.</ref> Auch Schnee leitet Wärme sehr schlecht. Wenn also Schnee auf Meereis fällt, wird der Ozean noch stärker isoliert und das Wachstum von Meereis an der Basis weiter verringert. <ref name="Fichefet 2000" /> <ref name="IPCC WGI 4.2 2013" />		Meereis bildet außerdem eine wichtige Barriere zwischen Ozean und Atmosphäre und verhindert weitgehend deren Austausch von Bewegung (Wind und Meeresströmungen) und Gasen (Wasserdampf und CO<sub>2</sub>). Auch in Bezug auf Wärme wirkt das Meereis als isolierende Schicht zwischen kalter polarer Luft, die sich zum Winter hin schneller abkühlt als der Ozean, und relativ warmem Wasser. Während der Wintermonate dehnt sich das Meereis nicht nur in der Fläche aus, sondern wird auch dicker. Aber je dicker das Eis wird, desto mehr schirmt es den Ozean vom Wärmeverlust an die Atmosphäre ab. Das Meerwasser unter dem Eis bleibt daher relativ warm und verringert das Eiswachstum von unten her. <ref name="Peixoto 1992" /> <ref name="Fichefet 2000">Fichefet, T., Tartinville, B., Goosse, H. (2000): Sensitivity of the Antarctic sea ice to the thermal conductivity of snow. Geophysical Research Letters, Vol. 27, No.3, pp. 401-404.</ref> Andere Faktoren, die die Stärke dieser Isolation beeinflussen, sind Salzgehalt und Temperatur des Meereises sowie Schnee auf dem Meereis: Je höher der Salzgehalt oder die Temperatur des Eises (z.B. bei jungem Eis), desto schlechter die Wärmeleitfähigkeit, und umso stärker ist dann auch die Isolation. <ref name="Wadhams 2000">Wadhams, P.: Ice in the Ocean (2000). Overseas Publishers Association, Gordon and Breach Science Publishers imprint. ISBN 90-5699-296-1.</ref> Auch Schnee leitet Wärme sehr schlecht. Wenn also Schnee auf Meereis fällt, wird der Ozean noch stärker isoliert und das Wachstum von Meereis an der Basis weiter verringert. <ref name="Fichefet 2000" /> <ref name="IPCC WGI 4.2 2013" />

Dieter Kasang: /* Klimamodell-Experimente zum Thema */

2024-12-22T11:59:19Z

Klimamodell-Experimente zum Thema

← Nächstältere Version		Version vom 22. Dezember 2024, 11:59 Uhr
Zeile 82:		Zeile 82:
	==Klimamodell-Experimente zum Thema==		==Klimamodell-Experimente zum Thema==
	Mit dem einfachen Klimamodell [http://mscm.dkrz.de/ '''Monash Simple Climate Model (MSCM)'''] können Experimente zur Bedeutung von Eis und Schnee im Klimasystem durchgeführt werden:		Mit dem einfachen Klimamodell [http://mscm.dkrz.de/ '''Monash Simple Climate Model (MSCM)'''] können Experimente zur Bedeutung von Eis und Schnee im Klimasystem durchgeführt werden:
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/~~265776~~/~~d6b92ac0d85682416b49ae2b3967ed92~~/bedienungsanleitung-data.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/755860/b6fcecdf89ecde35e6956161edf4fffc/bedienungsanleitung-data.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/mscm-klimamodell~~/experimente-mittleres-klima~~ Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern		* [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/mscm-klimamodell Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern
	</div>		</div>
	</div>		</div>

Sandra Burger: /* Schülerarbeiten zum Thema */ invalide links ersetzt

2024-11-23T14:55:59Z

Schülerarbeiten zum Thema: invalide links ersetzt

← Nächstältere Version		Version vom 23. November 2024, 14:55 Uhr
Zeile 97:		Zeile 97:

	==Schülerarbeiten zum Thema==		==Schülerarbeiten zum Thema==
	'''Schülerarbeiten zum Thema des Artikels''' aus dem [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/schulprojekt-klimawandel Schulprojekt Klimawandel]:		'''Schülerarbeiten zum Thema des Artikels''' aus dem [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/schulprojekt-klimawandel/ergebnisse-des-schulprojekts Schulprojekt Klimawandel]:
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/~~264994~~/~~376c28fbd918ae6df7b85ec440e7de8a~~/2011-arktis-data.pdf Arktis] über Gefahren und Chancen durch den Klimawandel in der Arktis (Gymnasium Allee, Hamburg)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/756162/03cd2ab81a5298c231c32680c823824c/2011-arktis-data.pdf Arktis] über Gefahren und Chancen durch den Klimawandel in der Arktis (Gymnasium Allee, Hamburg)
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/~~265248~~/~~e1f3aa27b4997ae4b9cd0b46ad3af55a~~/2014-nordpolareis-data.pdf Arktisches Meereis] Ursachen und Folgen der Eisschmelze (Schülerpraktikant am DKRZ)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/756408/1aceb225f6e10ab4fbaa35aede5974d4/2014-nordpolareis-data.pdf Arktisches Meereis] Ursachen und Folgen der Eisschmelze (Schülerpraktikant am DKRZ)
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/~~265184~~/~~aba44c9de39d432953cdf859aa99f6d9~~/2012-eisbaeren-im-klimawandel-data.pdf Wie beeinflusst der Klimawandel das Leben der Eisbären?] über die gefährdeten Lebensgrundlagen der Eisbären durch den Klimawandel (Gymnasium Grootmoor, Hamburg)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/756236/d8c2c4ab598d6abce1d39d0135c12aed/2012-eisbaeren-im-klimawandel-data.pdf Wie beeinflusst der Klimawandel das Leben der Eisbären?] über die gefährdeten Lebensgrundlagen der Eisbären durch den Klimawandel (Gymnasium Grootmoor, Hamburg)
	* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/~~265194~~/~~401bcd03b98c3621c73e61c45c1691bf~~/2014-nordostpassage-data.pdf Die Nordostpassage] über wirtschaftliche und ökologische Auswirkungen einer freien Nordostpassage (Gymnasium Grootmoor, Hamburg)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/756244/66cd7751585f72c73ebeeabc4698d81a/2014-nordostpassage-data.pdf Die Nordostpassage] über wirtschaftliche und ökologische Auswirkungen einer freien Nordostpassage (Gymnasium Grootmoor, Hamburg)
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>
Zeile 108:		Zeile 108:
	</div>		</div>
	</div>		</div>


	== Lizenzangaben ==		== Lizenzangaben ==

Dieter Kasang am 17. Juli 2023 um 19:28 Uhr

2023-07-17T19:28:32Z

← Nächstältere Version		Version vom 17. Juli 2023, 19:28 Uhr
Zeile 8:		Zeile 8:
	== Wechselwirkungen mit dem Klimasystem ==		== Wechselwirkungen mit dem Klimasystem ==
	===Meereis und Atmosphäre===		===Meereis und Atmosphäre===
			{\|
			\|- style="vertical-align:top;"
			\| [[Bild:Albedo-Eis2.jpg\|thumb\|360px\|Reflexion von Sonnenstrahlen auf weißer Eisoberfläche]]\|\|[[Bild:Albedo-Eis.jpg\|thumb\|360px\|Absorption von Sonnenstrahlen durch den Ozean]]
			\|-
			\|}
	Meereis ist nicht nur ein wichtiger Indikator für Klimaänderungen, sondern auch ein bedeutender Klimafaktor. Von klimatisch großer Bedeutung ist die [[Eis-Albedo-Rückkopplung]]. Die hohe [[Albedo]] von 60 bis 90 % (letztere bei Neuschnee auf dem Eis) führt dazu, dass die einfallende Sonnenstrahlung größtenteils wieder in den Weltraum reflektiert wird. Besonders Frischschnee besitzt gegenüber Meereis eine höhere Albedo (0,8-0,9 im Vergleich zu 0,5-0,7).<ref name="Markvart 2003">Tom Markvart, Luis CastaŁżer (2003). Practical Handbook of Photovoltaics: Fundamentals and Applications. Elsevier. ISBN 1-85617-390-9.</ref> Wenn also im Frühling die solare Einstrahlung wieder stärker und länger wird, reflektiert schneebedecktes Meereis mehr Strahlung als schneefreies Meereis und beginnt somit später zu schmelzen.<ref name="Fichefet 2000" /> Dadurch erklären sich zu einem großen Teil die geringen Temperaturen in den hohen Breiten und die starken jahreszeitlichen Schwankungen der Temperatur in den Gebieten mit wechselnder Eisbedeckung. Auch bei längerfristigen Änderungen der Temperatur verstärkt die Eis-Albedo-Rückkopplung die Erwärmung bzw. Abkühlung. So wird die gegenwärtige [[Arktische Verstärkung\|stärkere Erwärmung der Arktis]] zumindest teilweise auf diesen Verstärkungseffekt zurückgeführt.		Meereis ist nicht nur ein wichtiger Indikator für Klimaänderungen, sondern auch ein bedeutender Klimafaktor. Von klimatisch großer Bedeutung ist die [[Eis-Albedo-Rückkopplung]]. Die hohe [[Albedo]] von 60 bis 90 % (letztere bei Neuschnee auf dem Eis) führt dazu, dass die einfallende Sonnenstrahlung größtenteils wieder in den Weltraum reflektiert wird. Besonders Frischschnee besitzt gegenüber Meereis eine höhere Albedo (0,8-0,9 im Vergleich zu 0,5-0,7).<ref name="Markvart 2003">Tom Markvart, Luis CastaŁżer (2003). Practical Handbook of Photovoltaics: Fundamentals and Applications. Elsevier. ISBN 1-85617-390-9.</ref> Wenn also im Frühling die solare Einstrahlung wieder stärker und länger wird, reflektiert schneebedecktes Meereis mehr Strahlung als schneefreies Meereis und beginnt somit später zu schmelzen.<ref name="Fichefet 2000" /> Dadurch erklären sich zu einem großen Teil die geringen Temperaturen in den hohen Breiten und die starken jahreszeitlichen Schwankungen der Temperatur in den Gebieten mit wechselnder Eisbedeckung. Auch bei längerfristigen Änderungen der Temperatur verstärkt die Eis-Albedo-Rückkopplung die Erwärmung bzw. Abkühlung. So wird die gegenwärtige [[Arktische Verstärkung\|stärkere Erwärmung der Arktis]] zumindest teilweise auf diesen Verstärkungseffekt zurückgeführt.

Zeile 13:		Zeile 18:

	===Meereis und Ozean===		===Meereis und Ozean===
			[[Bild:Meereis Atmosphaere Ozean.jpg\|thumb\|520 px\|Wärmeaustausch zwischen Atmosphäre und Ozean mit und ohne Meereis]]
	Meereis bildet außerdem eine wichtige Barriere zwischen Ozean und Atmosphäre und verhindert weitgehend deren Austausch von Bewegung (Wind und Meeresströmungen) und Gasen (Wasserdampf und CO<sub>2</sub>). Auch in Bezug auf Wärme wirkt das Meereis als isolierende Schicht zwischen kalter polarer Luft, die sich zum Winter hin schneller abkühlt als der Ozean, und relativ warmem Wasser. Während der Wintermonate dehnt sich das Meereis nicht nur in der Fläche aus, sondern wird auch dicker. Aber je dicker das Eis wird, desto mehr schirmt es den Ozean vom Wärmeverlust an die Atmosphäre ab. Das Meerwasser unter dem Eis bleibt daher relativ warm und verringert das Eiswachstum von unten her. <ref name="Peixoto 1992" /> <ref name="Fichefet 2000">Fichefet, T., Tartinville, B., Goosse, H. (2000): Sensitivity of the Antarctic sea ice to the thermal conductivity of snow. Geophysical Research Letters, Vol. 27, No.3, pp. 401-404.</ref> Andere Faktoren, die die Stärke dieser Isolation beeinflussen, sind Salzgehalt und Temperatur des Meereises sowie Schnee auf dem Meereis: Je höher der Salzgehalt oder die Temperatur des Eises (z.B. bei jungem Eis), desto schlechter die Wärmeleitfähigkeit, und umso stärker ist dann auch die Isolation. <ref name="Wadhams 2000">Wadhams, P.: Ice in the Ocean (2000). Overseas Publishers Association, Gordon and Breach Science Publishers imprint. ISBN 90-5699-296-1.</ref> Auch Schnee leitet Wärme sehr schlecht. Wenn also Schnee auf Meereis fällt, wird der Ozean noch stärker isoliert und das Wachstum von Meereis an der Basis weiter verringert. <ref name="Fichefet 2000" /> <ref name="IPCC WGI 4.2 2013" />		Meereis bildet außerdem eine wichtige Barriere zwischen Ozean und Atmosphäre und verhindert weitgehend deren Austausch von Bewegung (Wind und Meeresströmungen) und Gasen (Wasserdampf und CO<sub>2</sub>). Auch in Bezug auf Wärme wirkt das Meereis als isolierende Schicht zwischen kalter polarer Luft, die sich zum Winter hin schneller abkühlt als der Ozean, und relativ warmem Wasser. Während der Wintermonate dehnt sich das Meereis nicht nur in der Fläche aus, sondern wird auch dicker. Aber je dicker das Eis wird, desto mehr schirmt es den Ozean vom Wärmeverlust an die Atmosphäre ab. Das Meerwasser unter dem Eis bleibt daher relativ warm und verringert das Eiswachstum von unten her. <ref name="Peixoto 1992" /> <ref name="Fichefet 2000">Fichefet, T., Tartinville, B., Goosse, H. (2000): Sensitivity of the Antarctic sea ice to the thermal conductivity of snow. Geophysical Research Letters, Vol. 27, No.3, pp. 401-404.</ref> Andere Faktoren, die die Stärke dieser Isolation beeinflussen, sind Salzgehalt und Temperatur des Meereises sowie Schnee auf dem Meereis: Je höher der Salzgehalt oder die Temperatur des Eises (z.B. bei jungem Eis), desto schlechter die Wärmeleitfähigkeit, und umso stärker ist dann auch die Isolation. <ref name="Wadhams 2000">Wadhams, P.: Ice in the Ocean (2000). Overseas Publishers Association, Gordon and Breach Science Publishers imprint. ISBN 90-5699-296-1.</ref> Auch Schnee leitet Wärme sehr schlecht. Wenn also Schnee auf Meereis fällt, wird der Ozean noch stärker isoliert und das Wachstum von Meereis an der Basis weiter verringert. <ref name="Fichefet 2000" /> <ref name="IPCC WGI 4.2 2013" />

Dieter Kasang am 17. Juli 2023 um 19:17 Uhr

2023-07-17T19:17:34Z

← Nächstältere Version		Version vom 17. Juli 2023, 19:17 Uhr
Zeile 76:		Zeile 76:
	==Klimamodell-Experimente zum Thema==		==Klimamodell-Experimente zum Thema==
	Mit dem einfachen Klimamodell [http://mscm.dkrz.de/ '''Monash Simple Climate Model (MSCM)'''] können Experimente zur Bedeutung von Eis und Schnee im Klimasystem durchgeführt werden:		Mit dem einfachen Klimamodell [http://mscm.dkrz.de/ '''Monash Simple Climate Model (MSCM)'''] können Experimente zur Bedeutung von Eis und Schnee im Klimasystem durchgeführt werden:
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~contentblob~~/~~4370742~~/~~data~~/bedienungsanleitung.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/265776/d6b92ac0d85682416b49ae2b3967ed92/bedienungsanleitung-data.pdf Bedienungsanleitung] Kurzanleitung zur Nutzung des MSCM
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/experimente-mittleres-klima/ Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern		* [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/mscm-klimamodell/experimente-mittleres-klima Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern
	* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/dmc_b_i18n.py?activetab=undefined&version=Basic&locale=DE&atmosphere=1&clouds=1&co2=1&heat_diff=1&heat_adv=1&albedo=1&hydro=1&vapour_diff=1&vapour_adv=1&ocean=1&model=0&atmosphere_s=1&clouds_s=1&co2_s=1&heat_diff_s=1&heat_adv_s=1&albedo_s=0&hydro_s=1&vapour_diff_s=1&vapour_adv_s=1&ocean_s=1&model_s=0&lat=&lon=&regions=0&location=Global%20mean%20%28default%29&country=0&city= Experiment zu Eis und Schnee im Klimasystem] Durchführung des Experiments mit dem MSCM
	* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/scny_i18n.py?activetab=undefined&scenario=102&variable=05&locale=DE Experiment zu Eis und Schnee in einem künftigen Klima] Durchführung des Experiments mit dem MSCM nach dem Szenario RCP8.5
	~~<div class=visualClear></div>~~
	</div>		</div>
	</div>		</div>
Zeile 94:		Zeile 91:

	==Schülerarbeiten zum Thema==		==Schülerarbeiten zum Thema==
	'''Schülerarbeiten zum Thema des Artikels''' aus dem [~~http~~://~~klimaprojekt~~.de Schulprojekt Klimawandel]:		'''Schülerarbeiten zum Thema des Artikels''' aus dem [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/schulprojekt-klimawandel Schulprojekt Klimawandel]:
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~contentblob~~/~~3136668~~/~~data~~/2011-arktis.pdf Arktis] über Gefahren und Chancen durch den Klimawandel in der Arktis (Gymnasium Allee, Hamburg)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/264994/376c28fbd918ae6df7b85ec440e7de8a/2011-arktis-data.pdf Arktis] über Gefahren und Chancen durch den Klimawandel in der Arktis (Gymnasium Allee, Hamburg)
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~contentblob~~/~~4267890~~/~~5995c05b0c5cdc8ec9c62ebea1402dfa~~/~~data~~/nordpolareis.pdf Arktisches Meereis] Ursachen und Folgen der Eisschmelze (Schülerpraktikant am DKRZ)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/265248/e1f3aa27b4997ae4b9cd0b46ad3af55a/2014-nordpolareis-data.pdf Arktisches Meereis] Ursachen und Folgen der Eisschmelze (Schülerpraktikant am DKRZ)
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~contentblob~~/~~3903634~~/~~data~~/2012-eisbaeren-im-klimawandel.pdf Wie beeinflusst der Klimawandel das Leben der Eisbären?] über die gefährdeten Lebensgrundlagen der Eisbären durch den Klimawandel (Gymnasium Grootmoor, Hamburg)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/265184/aba44c9de39d432953cdf859aa99f6d9/2012-eisbaeren-im-klimawandel-data.pdf Wie beeinflusst der Klimawandel das Leben der Eisbären?] über die gefährdeten Lebensgrundlagen der Eisbären durch den Klimawandel (Gymnasium Grootmoor, Hamburg)
	* [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~contentblob~~/~~4390400~~/~~data~~/2014-nordostpassage.pdf Die Nordostpassage] über wirtschaftliche und ökologische Auswirkungen einer freien Nordostpassage (Gymnasium Grootmoor, Hamburg)		* [https://bildungsserver.hamburg.de/resource/blob/265194/401bcd03b98c3621c73e61c45c1691bf/2014-nordostpassage-data.pdf Die Nordostpassage] über wirtschaftliche und ökologische Auswirkungen einer freien Nordostpassage (Gymnasium Grootmoor, Hamburg)
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>

Dieter Kasang am 17. Juli 2023 um 19:08 Uhr

2023-07-17T19:08:05Z

← Nächstältere Version		Version vom 17. Juli 2023, 19:08 Uhr
Zeile 53:		Zeile 53:
	{{Bild-links\|Bild=Meereis global 1971 2000 Maerz.jpg\|Breite=200px}}		{{Bild-links\|Bild=Meereis global 1971 2000 Maerz.jpg\|Breite=200px}}
	Klimadaten zum Thema selbst auswerten? Hier können Sie aus [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/arktis '''Regionaldaten zur Arktis'''], [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/antarktis '''Regionaldaten zur Antarktis'''] und [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/globale-rcp-daten '''globalen Daten'''] eigene Karten erzeugen.		Klimadaten zum Thema selbst auswerten? Hier können Sie aus [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/arktis '''Regionaldaten zur Arktis'''], [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/antarktis '''Regionaldaten zur Antarktis'''] und [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/globale-rcp-daten '''globalen Daten'''] eigene Karten erzeugen.
			<br>

	Hier finden Sie eine: [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/arbeitsanweisungen-panoply-263990 '''Anleitung zur Visualisierung der Daten'''].		Hier finden Sie eine: [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/arbeitsanweisungen-panoply-263990 '''Anleitung zur Visualisierung der Daten'''].
			<br>
			<br>
			<br>
			<br>
			<br>
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>

Dieter Kasang: /* Klimadaten zum Thema */

2023-07-17T19:06:59Z

Klimadaten zum Thema

← Nächstältere Version		Version vom 17. Juli 2023, 19:06 Uhr
Zeile 52:		Zeile 52:
	==Klimadaten zum Thema==		==Klimadaten zum Thema==
	{{Bild-links\|Bild=Meereis global 1971 2000 Maerz.jpg\|Breite=200px}}		{{Bild-links\|Bild=Meereis global 1971 2000 Maerz.jpg\|Breite=200px}}
	Klimadaten zum Thema selbst auswerten? Hier können Sie aus [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/00-~~arktis~~-daten/ '''Regionaldaten zur Arktis'''], [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/'''Regionaldaten zur Antarktis'''], [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~europa~~-~~rcp~~-daten/~~'''Regionaldaten~~ zu ~~Europa'''] und [http:~~/~~/bildungsserver.hamburg.de/00~~-~~globale~~-daten/ '''globalen Daten'''] eigene Karten erzeugen:		Klimadaten zum Thema selbst auswerten? Hier können Sie aus [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/arktis '''Regionaldaten zur Arktis'''], [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/antarktis '''Regionaldaten zur Antarktis'''] und [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/daten-zum-klimawandel/daten-zu-klimaprojektionen/globale-rcp-daten '''globalen Daten'''] eigene Karten erzeugen.

	* '''Arktis:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/4275340/arktis-temperatur/ Temperatur], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/4276842/arktis-meereis/ Meereis], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/5038548/arktis-eistage/ Eistage], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/5039030/arktis-schneefall/ Schneefall]		Hier finden Sie eine: [https://bildungsserver.hamburg.de/themenschwerpunkte/klimawandel-und-klimafolgen/arbeitsanweisungen-panoply-263990 '''Anleitung zur Visualisierung der Daten'''].
	* '''Antarktis:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4296918/antarktis-temperatur/ Temperatur], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4477860/antarktis-meereisbedeckungsgrad/ Meereisbedeckungsgrad], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4296946/antarktis-niederschlag/ Niederschlag], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4481268/antarktis-windgeschwindigkeit/ Windgeschwindigkeit]
	* '''Europa:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/europa-rcp-daten/4428312/europa-temperatur-rcp/ Temperatur], [http://bildungsserver.hamburg.de/europa-rcp-daten/4431580/europa-eistage-rcp/ Eistage], [http://bildungsserver.hamburg.de/europa-rcp-daten/4436786/europa-meereis-rcp/ Meereis]
	* '''Global:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/4148866/global-meereis/ Meereis]

	Hier finden Sie eine: [~~http~~://bildungsserver.hamburg.de/~~daten~~-~~zum~~-~~klimawandel/4119542~~/arbeitsanweisungen-panoply/ '''Anleitung zur Visualisierung der Daten'''].
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>

Dieter Kasang am 10. Februar 2017 um 20:39 Uhr

2017-02-10T20:39:06Z

← Nächstältere Version		Version vom 10. Februar 2017, 20:39 Uhr
Zeile 78:		Zeile 78:
	* [http://bildungsserver.hamburg.de/experimente-mittleres-klima/ Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern		* [http://bildungsserver.hamburg.de/experimente-mittleres-klima/ Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen] Anleitung zur Arbeit mit Schülern
	* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/dmc_b_i18n.py?activetab=undefined&version=Basic&locale=DE&atmosphere=1&clouds=1&co2=1&heat_diff=1&heat_adv=1&albedo=1&hydro=1&vapour_diff=1&vapour_adv=1&ocean=1&model=0&atmosphere_s=1&clouds_s=1&co2_s=1&heat_diff_s=1&heat_adv_s=1&albedo_s=0&hydro_s=1&vapour_diff_s=1&vapour_adv_s=1&ocean_s=1&model_s=0&lat=&lon=&regions=0&location=Global%20mean%20%28default%29&country=0&city= Experiment zu Eis und Schnee im Klimasystem] Durchführung des Experiments mit dem MSCM		* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/dmc_b_i18n.py?activetab=undefined&version=Basic&locale=DE&atmosphere=1&clouds=1&co2=1&heat_diff=1&heat_adv=1&albedo=1&hydro=1&vapour_diff=1&vapour_adv=1&ocean=1&model=0&atmosphere_s=1&clouds_s=1&co2_s=1&heat_diff_s=1&heat_adv_s=1&albedo_s=0&hydro_s=1&vapour_diff_s=1&vapour_adv_s=1&ocean_s=1&model_s=0&lat=&lon=&regions=0&location=Global%20mean%20%28default%29&country=0&city= Experiment zu Eis und Schnee im Klimasystem] Durchführung des Experiments mit dem MSCM
			* [http://mscm.dkrz.de/greb/cgi-bin/scny_i18n.py?activetab=undefined&scenario=102&variable=05&locale=DE Experiment zu Eis und Schnee in einem künftigen Klima] Durchführung des Experiments mit dem MSCM nach dem Szenario RCP8.5
	<div class=visualClear></div>		<div class=visualClear></div>
	</div>		</div>

Dieter Kasang am 19. Januar 2017 um 12:14 Uhr

2017-01-19T12:14:42Z

← Nächstältere Version		Version vom 19. Januar 2017, 12:14 Uhr
Zeile 103:		Zeile 103:
	</div>		</div>
	</div>		</div>


	== Lizenzangaben ==		== Lizenzangaben ==

Dieter Kasang: /* Klimadaten zum Thema */

2017-01-19T10:25:34Z

Klimadaten zum Thema

← Nächstältere Version		Version vom 19. Januar 2017, 10:25 Uhr
Zeile 56:		Zeile 56:
	* '''Arktis:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/4275340/arktis-temperatur/ Temperatur], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/4276842/arktis-meereis/ Meereis], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/5038548/arktis-eistage/ Eistage], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/5039030/arktis-schneefall/ Schneefall]		* '''Arktis:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/4275340/arktis-temperatur/ Temperatur], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/4276842/arktis-meereis/ Meereis], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/5038548/arktis-eistage/ Eistage], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-arktis-daten/5039030/arktis-schneefall/ Schneefall]
	* '''Antarktis:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4296918/antarktis-temperatur/ Temperatur], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4477860/antarktis-meereisbedeckungsgrad/ Meereisbedeckungsgrad], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4296946/antarktis-niederschlag/ Niederschlag], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4481268/antarktis-windgeschwindigkeit/ Windgeschwindigkeit]		* '''Antarktis:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4296918/antarktis-temperatur/ Temperatur], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4477860/antarktis-meereisbedeckungsgrad/ Meereisbedeckungsgrad], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4296946/antarktis-niederschlag/ Niederschlag], [http://bildungsserver.hamburg.de/00-antarktis/4481268/antarktis-windgeschwindigkeit/ Windgeschwindigkeit]
	* '''Europa:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/europa-rcp-daten/4436786/europa-meereis-rcp/ Meereis]		* '''Europa:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/europa-rcp-daten/4428312/europa-temperatur-rcp/ Temperatur], [http://bildungsserver.hamburg.de/europa-rcp-daten/4431580/europa-eistage-rcp/ Eistage], [http://bildungsserver.hamburg.de/europa-rcp-daten/4436786/europa-meereis-rcp/ Meereis]
	* '''Global:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/4148866/global-meereis/ Meereis]		* '''Global:''' [http://bildungsserver.hamburg.de/00-globale-daten/4148866/global-meereis/ Meereis]