https://wiki.bildungsserver.de/bilder/index.php?action=history&feed=atom&title=Datei%3AContent_GermanEducationServer%27sdossiers.pdfDatei:Content GermanEducationServer'sdossiers.pdf - Versionsgeschichte2026-07-08T18:08:55ZVersionsgeschichte dieser Seite in BilderMediaWiki 1.45.4https://wiki.bildungsserver.de/bilder/index.php?title=Datei:Content_GermanEducationServer%27sdossiers.pdf&diff=5856&oldid=prevSchraml: Zweiter Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie "Content". Anstelle langer Ressourcenlisten sollten Dossiers als „lebendige Wissensknotenpunkte“ gestaltet sein, die folgenden Merkmale aufweisen: kurze Zusammenfassungen mit klarer Navigation, rollenbasierte Navigation, schnell nutzbare und praxisorientierte Materialien, multimediale Inhalte sowie regelmäßig aktualisierte Informationen.2026-06-29T12:12:25Z<p>Zweiter Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie "Content". Anstelle langer Ressourcenlisten sollten Dossiers als „lebendige Wissensknotenpunkte“ gestaltet sein, die folgenden Merkmale aufweisen: kurze Zusammenfassungen mit klarer Navigation, rollenbasierte Navigation, schnell nutzbare und praxisorientierte Materialien, multimediale Inhalte sowie regelmäßig aktualisierte Informationen.</p>
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Zweiter Platz im Innovationswettbewerb in der Kategorie "Content". Anstelle langer Ressourcenlisten sollten Dossiers als „lebendige Wissensknotenpunkte“ gestaltet sein, die folgenden Merkmale aufweisen: kurze Zusammenfassungen mit klarer Navigation, rollenbasierte Navigation, schnell nutzbare und praxisorientierte Materialien, multimediale Inhalte sowie regelmäßig aktualisierte Informationen.</div>Schraml